Formation - Management des équipes dans un contexte de changement
RNCP35604BC03
Réf. KPJ2
CPF
100% de réussite
Noté 4.2/5
- Description
- Objectifs
- Public & Prérequis
- Programme
- Admission
- Modalités pédagogiques
- Suivi et évaluation des acquis
- Les + de cette formation
- Prochaines sessions
- Les avis
- Offres associées
Par définition, tous les projets RH intègrent une dimension humaine (le fameux « H » de « RH » !). Dans le cadre de ces projets souvent stratégiques car liés à l’organisation des ressources, il est donc essentiel d’impliquer les équipes et de communiquer pour faire accepter le changement. Ce parcours certifiant répond précisément à cet objectif !
Ce bloc de compétences est proposé en partenariat avec l'école SUP des RH, école de référence pour les professionnels des RH depuis 1998, préparant aux différents métiers des Ressources Humaines. |
Objectifs
- Manager une équipe RH et/ou les acteurs d’un projet RH.
- Piloter et animer des projets pour améliorer ou innover dans ses méthodes et outils RH.
- Conduire le changement humain dans le cadre de projets impliquant de grandes transformations pour les collaborateurs.
- Accompagner les managers pour faciliter l’acceptation des évolutions de l’entreprise.
Public et prérequis
Programme
Gestion de projet : manager une équipe (2 jours - DIME)
- Intervenir efficacement sur l'environnement de l'équipe
- Clarifier les rôles et les objectifs des parties prenantes
- Comment faciliter un management transverse efficace ?
Appliquer | Cas pratique : analyser son environnement d'entreprise (points de vigilance et points d'appui)
- Développer la coopération au sein du groupe projet
- Intégrer les stades d'évolution d'une équipe projet
- Identifier les deux niveaux de management d’équipe projet : l’individu et le collectif
- Favoriser l’interaction au profit d’un but commun
- Poser et faire vivre les règles du jeu de l'action collective
- Développer la prise de responsabilité individuelle et collective
- Construire des solutions opérationnelles pour accompagner l'évolution de l'équipe
- Intégrer les impératifs d'agilité et leur donner du sens
Expérimenter | Jeux en équipe : favoriser la coopération au sein d'un groupe projet
- Gérer les obstacles à l'efficacité collective
- Repérer les dysfonctionnements les plus fréquents
- Mieux organiser le travail de l'équipe pour gagner en efficacité
- Faire face à ces enjeux et maintenir la dynamique de l'équipe
- Définir le lien entre coopération et confrontation
- Prévenir ou désamorcer une situation conflictuelle avec un groupe ou avec un individu
- Animer des réunions et des ateliers avec les outils de l'intelligence collective
- Maintenir la dynamique de coopération à distance
Expérimenter | Mises en situation sur la conduite de réunions projet
- Progresser dans son rôle de chef de projet
- Se situer par rapport à ses capacités d'animation d'équipe
- Repérer ses atouts et ses axes d'amélioration personnels
- S'affirmer et développer son leadership en tant que manager transversal
Évaluer | Tests d'auto-évaluation
Appliquer | Atelier de co-développement
RH : accompagnez la transformation digitale de votre organisation (2 jours - DIGI)
- Identifier les impacts du digital sur l'organisation
- Identifier les macros tendances liées au digital
- Discerner les technologies et solutions digitales employées dans la digitalisation de l'organisation et des processus RH
- Identifier les impacts macros du digital pour une organisation, ses équipes et les projets
- Se familiariser avec les lois au croisement du digital et des fonctions RH
Comprendre | Auto-diagnostic de l'environnement digital de son organisation
- Engager les fonctions RH dans la transformation digitale de l'entreprise
- Préciser le rôle de la fonction RH dans la transformation digitale de l'organisation
- Identifier les transformations digitales où la fonction RH est concernée
Évaluer | Auto-diagnostic des pratiques digitales au sein de son organisation
Appliquer | Établir sa feuille de route pour digitaliser les pratiques dans son organisation
- Explorer les opportunités de digitalisation des processus et initiatives RH
- Explorer de nouvelles façons d'attirer les candidats avec le e-recrutement et e-intégration
- Identifier les leviers du digital pour améliorer la e-réputation et la marque employeur de son organisation
- Définir son offre de formation à l'ère du digital
- Explorer les opportunités de croissance de l'offre de formation liée au digital
- Donner des pistes d'amélioration de l'accès aux informations et aux procédures administratives
- Accompagner la digitalisation de la gestion des carrières, des talents et des performances
- Définir les compétences des équipes RH liées au digital
Appliquer | Établir une feuille de route pour développer la e-réputation et la marque employeur de son organisation
Comprendre | Benchmark des plateformes d'apprentissage en ligne
Appliquer | Co-construire l'offre de formation digitalisée de son organisation et identifier les informations supplémentaires à faire apparaître dans les fiches de formation
Appliquer | Mapping des activités menées par la fonction RH
Évaluer | Auto-diagnostic des pratiques digitales de sa fonction RH
Évaluer | Mapping des compétences digitales au sein de sa fonction RH
- Valoriser les projets de transformation digitale auprès des Directions
- Accompagner la conduite du changement des transformations digitales portées par la fonction RH
- Identifier l'impact des transformations digitales sur les initiatives RH en matière d'Inclusion et Diversité
- Identifier les leviers de fédération des équipes vers la transformation digitale
Appliquer | Co-construire les arguments de valorisation des projets de transformations digitales portés par la fonction RH
Expérimenter | Co-construire sa feuille de route de conduite de changement vers la digitalisation de son organisation
Admission
La procédure d'admission vise à vérifier l'adéquation entre les prérequis, le choix du parcours certifiant, le projet professionnel et le profil du candidat. Elle comprend:• L’étude d'un dossier de candidature.
• Un entretien téléphonique.
Les dossiers de candidature sont validés par GERESO et SUP DES RH. A l’issue de la procédure, chaque candidat reçoit une réponse par un courrier motivé.
Certificateur : SUP des RH
N° d'enregistrement au RNCP : 35604
Date d'enregistrement : 19/05/2021
Modalités pédagogiques
Questionnaire adressé aux participants 15 jours avant la formation pour connaître leurs attentes
Méthodes pédagogiques : apports théoriques et pratiques (cas concrets, exemples d'application)
Mise à disposition d'un support pédagogique et d'un accès personnel à des e-ressources en ligne à l'issue de la formation
Consultants sélectionnés pour leurs compétences pédagogiques, expertise métier et expériences professionnelles
Suivi et évaluation des acquis
Feuille d'émargement et attestation de fin de formationÉvaluation à chaud et à froid assurée par la solution LearnEval
Les + de cette formation
- Un bloc de compétences éligible au CPF et bénéficiant de la certification Sup des RH
- Les outils et savoir-faire adaptés aux enjeux humains dans le pilotage d'un projet RH
- Une approche pédagogique des transformations digitales qui inscrit le groupe dans une dynamique collaborative
Prochaines sessions
Voici quelques suggestions de promotions : contactez votre conseillère pédagogique au 02 43 23 59 89 pour définir le planning de formation qui vous convient le mieux.
Parcours #1
- 13 et 14 Mars 2025 - DIME
- 25 et 26 Mars 2025 - DIGI
Parcours #2
- 12 et 13 Juin 2025 - DIGI
- 23 et 24 Juin 2025 - DIME
Parcours #3
- 29 et 30 Septembre 2025 - DIGI
- 2 et 3 Octobre 2025 - DIME
Parcours #4
Parcours #5
Les avis
Noté
4.2/5
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Noté 4.2/5
- Préparation et conditions matérielles
- 4/5
- Pédagogie et animation
- 4.1/5
- Durée et contenu
- 4.3/5
- Cohérence entre durée, contenu et objectifs
- 4.2/5
- Impact de la formation
- 4.3/5
- Recommandations de la formation
- 3.8/5
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Nos engagements qualité
La certification qualité a été délivrée
au titre de la catégorie d'action suivante :
ACTIONS DE FORMATION
100% des formations GERESO
sont évaluées à chaud et à froid
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GERESO s'engage
pour renforcer l’accès de tous
au développement des compétences
Base de référencement
des organismes de formation