{$menuTop['phone']}}
S'inscrire
Demander un devis

Formation - Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique dans la fonction publique

Concevoir des dispositifs de formation performants et innovants

  • Réf. INGL

Noté 4.6/5

Vous êtes professionnel(le) RH en charge de la formation des agents dans votre établissement ? Vous souhaitez progresser dans votre gestion de projets de formations, améliorer vos dispositifs de formation, et développer vos compétences en ingénierie pédagogique ?

Pendant cette formation, vous aurez l'occasion d'approfondir les concepts de l'ingénierie de formation, avant de découvrir de nouveaux outils ainsi que de nouvelles méthodes, indispensables pour réussir à construire des dispositifs efficaces, cohérents et innovants.

Après un rappel du cadre réglementaire de la formation professionnelle, votre consultante vous présentera, de façon chronologique et détaillée, toutes les étapes de création et de déploiement de votre dispositif pédagogique : montage juridique, financier et administratif, choix des prestataires, rédaction des objectifs de formation, choix du contenu, des séquences et des méthodes pédagogiques, évaluation de la formation…

Cette formation s’appuie sur de très nombreux cas pratiques, jeux, diagnostics, et vous offre la possibilité de travailler sur vos propres documents : cahier des charges formation, programmes de formation…

Objectifs

  • Mettre en oeuvre les concepts de l’ingénierie de formation et de l'ingénierie pédagogique.
  • Utiliser des outils et méthodes efficaces pour conduire un projet formation.
  • Construire des dispositifs de formation et dispositifs pédagogiques cohérents, performants et innovants.

Public et prérequis

Responsables et collaborateurs des services formations, assistants formation, chargés de formation en prise de poste, gestionnaires RH
Aucun niveau de connaissances préalables n'est requis

Programme

État des lieux de l’ingénierie de formation dans la fonction publique
  • Quel système de formation en France ? Le cadre réglementaire de la formation dans la fonction publique
  • Contexte et enjeux de la politique de formation
  • Comment définir l’ingénierie de formation ?

Comprendre | Brainstorming : quelle définition de l’ingénierie de formation ?

Comprendre | Vidéo/débat : le métier d’ingénieur de formation

Appliquer | Schématiser les étapes de l’ingénierie de formation

Conduire un projet de formation
  • Identifier les partenaires internes et externes
  • Analyser le besoin de formation  : comment le traduire en action ?
  • Concevoir le dispositif de formation : formaliser le cahier des charges
  • Conduire l’action de formation : le dossier de formation, les indicateurs (de suivi, de réalisation des formations, financiers)...
  • Évaluer le dispositif : quels sont les différents types d’évaluation ?

Appliquer | Cas pratique : élaborer une matrice d’entretien

Expérimenter | Jeu de rôle : comment analyser le besoin de formation ?

Appliquer | Cas pratique : rédiger un cahier des charges

Gérer le montage juridique, financier et administratif de la conception de son dispositif
  • Les différents types de marchés : avantages et inconvénients
  • Les dispositifs de financements : interne et externe
  • Contractualisation : marchés, commandes, contrats, conventions de formation : quel formalisme ?

Comprendre | Présentation d'un benchmark de marchés

Évaluer | Auto-diagnostic de sa pratique et conseils personnalisés

Construire son propre dispositif pédagogique
  • Méthodes et principes clés de l'ingénierie pédagogique
  • Présentation de la méthode ADDIE

Comprendre | Film pédagogique : la taxonomie de Bloom

  • Rédaction des objectifs : distinguer les différents types d'objectifs - Comment formaliser un objectif ?

Appliquer | Cas pratique : traduire l'objectif de formation en objectifs pédagogiques

  • Formaliser le contenu et choisir les méthodes pédagogiques adaptées
  • Structurer son contenu pédagogique : conducteurs de la formation et scénarios de la séquence
  • Construire la méthode d'évaluation de son dispositif

Appliquer | Étude de cas : élaborer le scénario pédagogique d'une séquence à partir d'un sujet d'actualité de la fonction publique

Appliquer | Cas pratique : élaborer les critères d'évaluation de la formation

Prendre en compte les évolutions de la formation
  • La ludo pédagogie au service de l'apprentissage
  • Les nouvelles modalités pédagogiques : tutorat, immersion, "vis ma vie"...
  • La créativité au service de l’ingénierie de formation
  • L’innovation avec le numérique : les plateformes collaboratives, Les MOOC, la FOAD, le blended-learning, PREZI, les serious games…
  • L'intelligence artificielle au service de la formation

Expérimenter | Réaliser une carte mentale

Appliquer | Atelier basé sur le retour d'expérience des participants et conseils personnalisés du consultant

Animer une séquence pédagogique
  • Les clés de la réussite

Expérimenter | Mise en situation : animer une séquence

Modalités pédagogiques

Questionnaire adressé aux participants 15 jours avant la formation pour connaître leurs attentes
Méthodes pédagogiques : apports théoriques et pratiques (cas concrets, exemples d'application)
Mise à disposition d'un support pédagogique et d'un accès personnel à des e-ressources en ligne à l'issue de la formation
Consultants sélectionnés pour leurs compétences pédagogiques, expertise métier et expériences professionnelles

Suivi et évaluation des acquis

Feuille d'émargement et attestation de fin de formation
Évaluation à chaud et à froid assurée par la solution LearnEval

Les + de cette formation

  • Une formation présentant des outils opérationnels : benchmark de cahiers des charges de formation, techniques de créativité pour l'ingénierie de formation...
  • La possibilité de travailler sur les documents apportés par les participants

Prochaines sessions

  • les 17 et 18 Mars 2025 et le 20 Mars 2025

  • Formation à distance


Places disponibles


S'inscrire
  • du 23 au 25 Juin 2025

  • Paris Montparnasse


Places disponibles


S'inscrire

Les avis

Noté 4.6/5

Préparation et conditions matérielles
4.5/5
Pédagogie et animation
4.6/5
Durée et contenu
4.4/5
Cohérence entre durée, contenu et objectifs
4.6/5
Impact de la formation
4.6/5
Recommandations de la formation
4.4/5

Ceci peut vous intéresser

Plan de formation dans le secteur public

Cette formation vous aidera à comprendre tous les enjeux et les finalités du plan de formation. Après une présentation détaillée des différents dispositifs de la Formation professionnelle Tout au Long de la Vie (FTLV), votre consultant vous présentera les méthodes et les outils incontournables de l'ingénierie de formation. Au final, vous disposerez de toutes les clés pratiques et juridiques pour concevoir, mettre en œuvre, piloter et évaluer le plan de formation de votre établissement.

  • 2 jours
  • Du 11 au 13 Décembre, et du 21 au 22 Décembre 2024
1 640 €

Piloter la formation dans la fonction publique

La formation des agents est l’un des leviers majeurs pour répondre à l’évolution des métiers, des compétences et missions de la fonction publique aussi bien d'État, territoriale ou hospitalière. En tant que professionnel(le) de la formation en établissement public, vous êtes mobilisé(e) au quotidien pour accompagner les agents à développer leurs compétences de façon individualisée tout au long de leur parcours , de leur prise de fonctions, lors de transitions professionnelles jusqu’à leur fin de carrière. Pour cela, vous devez élaborer et piloter votre activité, le plan de formation de votre établissement, de vos agents, en lien étroit avec les encadrants, et en parfaite cohérence avec la politique RH de votre établissement. Vous devez aussi mesurer l’atteinte de vos objectifs de formation, et communiquer sur l’activité et la performance de votre service. La formation que nous vous proposons vous permettra de répondre à ces différents enjeux : diagnostic, indicateurs de mesure, tab...

  • 2 jours
  • Programmé tout au long de l'année
1 640 €

Neurosciences et apprentissage

Découvrez comment les neurosciences transforment notre compréhension de l’apprentissage et enrichissent les pratiques pédagogiques ! Face aux avancées de la recherche en neurosciences, les formateurs et concepteurs pédagogiques ont aujourd'hui l’opportunité d’optimiser leurs méthodes d’enseignement en fonction du fonctionnement réel du cerveau humain. Cette formation vous initie aux principes fondamentaux des neurosciences cognitives appliquées à la pédagogie et vous sensibilise aux "neuromythes"—ces idées reçues sur le cerveau qui persistent malgré les preuves scientifiques. Vous y apprendrez à mieux comprendre comment capter et maintenir l'attention, encourager l’engagement actif et utiliser les erreurs comme des leviers d’apprentissage. À travers des cas pratiques et des échanges entre pairs, vous serez amené à intégrer ces principes pour créer des formations plus efficaces, où chaque session devient une expérience d’apprentissage optimisée. Cette formation, illustrée de nombre...

  • 1 jours
  • Programmé tout au long de l'année
1 040 €

IA Générative & Formation

L'intelligence artificielle générative transforme la manière de concevoir, animer et évaluer les formations. Cette formation "IA Générative & Formation : Utiliser l'Intelligence Artificielle pour concevoir, animer et évaluer une formation" vous propose d'explorer ces nouvelles opportunités. Au cours de cette formation, vous découvrirez comment l’IA peut vous aider à personnaliser les parcours pédagogiques, rédiger des prompts efficaces et créer des contenus adaptés aux besoins des apprenants. Vous apprendrez à utiliser l’IA pour animer des sessions interactives, tout en intégrant des outils d’évaluation conformes aux exigences Qualiopi. Grâce à ces compétences, vous serez en mesure d’offrir des formations plus dynamiques et engageantes, adaptées aux enjeux actuels du secteur.

  • 1 jours
  • Programmé tout au long de l'année
910 €